Лариса, обращение сюда-ваша ошибка! Именно сейчас у вашего мальчика тот момент, когда он САМ может формировать свой запас слов, развивать своё абстрактное мыщление, фантазию. Сможет ясно излагать на письме.главное. С тестами выпускников 9-х и 11-х классов в части 3-«С»-настоящая трагедия: они не могут написать изложение и краткое сочинение, потому что не умеют выражать на бумаге свои мысли, находить ключевые слова, определить проблему текста , высказать своё мнение, доказать свою правоту аргументов , поспорить с автором этого текста и т.д. Зная , что обозначает каждая часть речи , мальчик (сначала на черновике) пусть напишет о них что-то правдивое, касающееся самОй части речи ,и что-нибудь весёлое, сказочное о ней. А заодно и правила все закрепит в конце уч. года.
